El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto hemos realizado la siguiente investigación acerca del Medio Ambiente y que se esta haciendo en la Universidad de Talca Campus Curico.
El Medio ambiente es conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, hoy en día único sustento y hogar de los seres vivos.
Medio Ambiente como concepto
La atmósfera, que protege a la Tierra del exceso de radiación ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla gaseosa de nitrógeno, oxígeno, hidrógeno, dióxido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y partículas de polvo. Calentada por el Sol y la energía radiante de la Tierra, la atmósfera circula en torno al planeta y modifica las diferencias térmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los océanos, un 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ríos, los lagos, las aguas subterráneas y la humedad atmosférica y del suelo. El suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interacción del clima y del sustrato rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetación. De todos ellos dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dióxido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosíntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vínculos interconectados conocida como red trófica.Durante su larga historia, la Tierra ha cambiado lentamente. La deriva continental (resultado de la tectónica de placas) separó las masas continentales, los océanos invadieron tierra firme y se retiraron de ella, y se alzaron y erosionaron montañas, depositando sedimentos a lo largo de las costas (véase Geología). Los climas se caldearon y enfriaron, y aparecieron y desaparecieron formas de vida al cambiar el medio ambiente. El más reciente de los acontecimientos medioambientales importantes en la historia de la Tierra se produjo en el cuaternario, durante el pleistoceno (entre 1,64 millones y 10.000 años atrás), llamado también periodo glacial. El clima subtropical desapareció y cambió la faz del hemisferio norte. Grandes capas de hielo avanzaron y se retiraron cuatro veces en América del Norte y tres en Europa, haciendo oscilar el clima de frío a templado, influyendo en la vida vegetal y animal y, en última instancia, dando lugar al clima que hoy conocemos. Nuestra era recibe, indistintamente, los nombres de reciente, postglacial y holoceno. Durante este tiempo el medio ambiente del planeta ha permanecido más o menos estable.
Problemas medio ambientales
Si nos damos cuenta desde que el hombre, a puesto sus pies en la tierra, esta a cambiado paulatinamente, estudios realizados por científicos y expertos en la materia muestran el cambio que ha ocurrido en el clima de la tierra, el documental llamado An Incovenient Truth, muestra claramente el porque del calentamiento global , la población humana va aumentando con el tiempo y consigo la tecnología, esta ultima es el punto a atacar en este trabajo, si volvemos al pasado los avances tecnológicos tras la edad media culminaron en la Revolución Industrial, el cual produjo la explotación intensiva de recursos minerales de la tierra y es aquí donde el ser humano empieza a cambiar el clima de la tierra, la destrucción de la atmósfera la calida de la fuente de la vida, el agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rápido crecimiento de la población humana y el desarrollo tecnológico someten al medio ambiente está produciendo un declive cada vez más acelerado en la calidad de éste y en su capacidad para sustentar la vida. Si hiciéramos un dictado de problemas ambientales serian abundantes, pero los mas comunes y mas problemáticos son, el aumento de dióxido de carbono CO2, la destrucción de la capa de ozono, la radiación, la perdida de tierras vírgenes, la erosión del suelo, demanda de agua y aire.(Click aquí para saber mas del tema)
Conciencia Ambiental en las Universidades en Chile
La universidad hoy en chile se preocupa solo de la formación de los alumnos en las materias involucradas, matemática, física, calculo, entre otras, pero en el tema de medio ambiente nadie a hecho un análisis profundo al tema, saber que si a un ingeniero no se le crea una cultura medio ambientalista, se esta ayudando mas a que este planeta se destruya, como se describe en los párrafos anteriores, el aumento de la población va de la mano con la tecnología y a la ves de las ingenierías, la creación de nuevas técnicas y herramientas en las industrias son creadas por estos entes, ¿como trabajar para ayudar a este problema?, muchos ambientalistas han luchado por esta causa durante años, pero realmente las autoridades que rigen este planeta solo crean parches para ocultar lo que no se puede. ¿Cómo?, ¿Por qué¿ Qué sucede?, son las preguntas que muchos se hacen.
Facultad de Ingeniería Universidad de Talca – Campus Curico
Si bien la Universidad de Talca se caracteriza por ser unas de las mejores a nivel nacional, en la formación de profesionales. Un estudio realizado por alumnos de esta misma, basada en una encuesta realizada a alumnos y docentes, los datos recopilados apuntan claramente que no hay una preocupación medio ambiental en la formación de los ingenieros, las descripciones de las carreras apuntan solo al desarrollo del profesional en el campo laboral, pero no a la ayuda de este, es decir crea tecnología para ayudar a procesos sin dejar claro que impacto ambiental produce.
Encuesta Alumnos
1¿Que sabe usted sobre su malla curricular, tiene algún ramo con el medio ambiente?
2¿Crees que es necesario un ramo sobre el medio ambiente?
3¿Es necesario tratar estoy temas relacionados con el medio ambiente?
La encuesta arrojo los siguientes datos:
La gran mayoría de los alumnos apuntan a no saber nada sobre el tema medio ambiental en sus carreras, ni en que beneficiaria saber sobre el tema, no hay una conciencia sobre la ingeniería y el medio ambiente, casi todos concuerdan que la cultura medio ambientalista esta fuera de la universidad y que no existe una noción clara, lo que si desean y concuerdan es que es de gran ayuda tener una conciencia ambientalista, entonces nos preguntamos que sucede?, según estudios, el planeta en 50 a 70 años mas gran parte de la tierra no existiría por el aumento del nivel del mar causado por el derretimientos de los glaciares, ¿que sucede?
Educación “Conciencia Medio Ambiental”
Creemos que la base es la formación académica y personal del alumno, relacionando cada tema medioambiental con la ingeniería y como poder desarrollar y relacionar los conocimientos adquiridos con el fin de ayudar a las distintas áreas de la ingeniería y consigo no dañar el medio ambiente sino bajar los índices de los daños producidos por los distintos avances tecnológicos.
Información
Aquí esta todo el material informativo, folletos, documentales, imágenes, todo lo relacionado con crear conciencia ambiental.
Todo esto con el fin de formar profesionales conciente de los problemas actuales y para donde va todo si sigue de esta manera.
Encuesta Docentes
1¿Como director de carrera cree usted, si existe conciencia de parte de alumnado sobre el tema medio ambiental?
2¿Cree usted que la universidad fomentar sobre el tema?
3¿Cree que la universidad debe introducir charlas para fomentar conciencia?
4¿Cree que puede afectar a los alumnos lo que la universidad puede entregarles a futuro?
5¿Las empresas contaminan ¿los conocimientos adquiridos cual cree que será el actuar de los futuros profesionales será positivo?
La encuesta arrogo los siguientes datos:
Ahora bien la visión de entidades importantes de la universidad, dice haber preocupación de parte de la universidad por el medio ambiente, ahora bien si esto fuese así, la pregunta es, para a donde apunta esa preocupación, que relación hay con las ingenierías. La mayoría de los docentes encuestados, dicen que la conciencia ambientalista en el profesional es de gran ayuda, pero al contrario de esto dicen no haber tal conciencia en los alumnos, ni tampoco un trabajo con los alumnos.
La teoría y la práctica.
Teórico: En esta parte cabe toda descripción de las carreras, maya curricular en la cual apunta la universidad. Practico: La existencia de actividad relacionada con el medio ambiente y la creación de conciencia ambienta. En estos dos puntos, la universidad presenta un déficit ya que no existe ninguna de las dos.
Conclusión
Si bien las perspectivas a futuro, no son muy claras ni alentadoras, sabemos bien que el cambio debe ser mundial, no solo de algunos; el medio ambiente es la obra más grande del señor, es por eso que debemos cuidarla, para que nuestros hijos, y los hijos de sus hijos puedan disfrutarla y la humanidad completa pueda vivir sin ningún problema, no dañemos lo único que tenemos, y que nos da tanta felicidad y tan gratos momentos, fomentemos la conciencia ambiental, dile a la persona que vota un papel que no lo haga, investiguemos mas del tema. Para que este mundo no se acabe.
Bibliogarfia
Monografias.com, Biblioteca Encarta, Documental An Incovenient Truth, Encuesta Utalca Campus Curico
Autores
Randolph Henríquez, Javier Urzúa, Álvaro Salgado, José Andrade, Peter Camus, Vladimir Rojas
